大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于认真检查车的问题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍认真检查车的问题的解答，让我们一起看看吧。
孩子写完作业总是不爱检查，该怎么办？
我先给大家们讲一个故事。当老师的时候我发现有班里有这样一位同学，他的家庭作业几乎是100%的正确，可是在学校完成的作业却错误百出，我很疑惑这个事情，就和孩子的妈妈进行了电话沟通，才了解到，原来自从三年级开始，每一次的家庭作业妈妈都会帮他检查一遍，把错误的地方改正。孩子的作业当然就是完美无缺了，可是孩子自己并不知道这样的情况。
我相信很多家长都有过帮孩子改作业的经历，有的事当着孩子面修改，有的则是像这位家长一样，偷偷的去修改。
家长为什么会这么做？原因都是因为孩子写完作业不爱检查，而检查作业对于学习来讲是一个必须要养成的习惯。所以，自然家长们就要上阵了。
我当然不赞成家长去帮助孩子修改作业，家长定时去检查孩子的作业，进而了解孩子的学习状况，这是非常有必要的，同时对孩子在学习中暴露出来的问题给予点拨，也是家长的责任。但如果只是为了帮助孩子保证正确率，作业能得100分，这样就很不好了。
一定要培养孩子自己认真的检查作业，这是学生对自己学习的责任心的体现，作为家长，在督促孩子保证完成作业的同时，更要配合老师培养孩子认真检查作业的好习惯。如果总是代劳，孩子的习惯是养不好的，父母们必须要学会放手。
在培养孩子自我检查的习惯上，有两点家长们要注意。
一、不要包办与代查，更不能以命的口吻要求孩子。
曾经有一位家长，每次孩子写作业的时候，他都会在一旁反复的叮嘱“要检查，要检查”孩子听了这样的话后，虽然嘴里边答应着，其实心里面烦得很，于是每一次作业妈妈检查的时候都会发现很多的漏洞。接着妈妈就会很生气，要求孩子重新做。可是之后还是有错误。妈妈就更生气了。形成了恶性循环。结果呢，这时孩子却说了，“总嫌我检查的不好，那你来检查不就行了。”
我们粗暴和强硬的干涉，只会让孩子去甩锅，他会想方设法把检查的责任和任务甩给家长，如此一来不仅仅没有养成检查的习惯，还会越来越讨厌检查这件事。
二、通过“吃一堑，长一智”的方式来引导孩子知道检查的重要
我们再来看一个事例。一位同学写完了数学作业，急急忙忙的拿给家长看。妈妈问他：“这道题的计算过程是很严谨的，你有没有好好的复查呢？”孩子不耐烦的回答：“查了查了，没发现错误，妈你再帮我查一查吧。”妈妈这时候猜到了孩子十有八九并没有检查，又感觉到孩子在学习上有一些浮躁，她不动声色的检查了一遍，发现了一些存在的问题，却默不作声，将本子交给孩子说：“妈妈也没有发现问题。”孩子高兴的蹦蹦跳跳的走了。
可是第二天一放学，孩子就对妈妈兴师问罪了。“还说你帮我检查了呢，这里有个错误你都没检查出来！哼。”这时妈妈说了：“是谁先检查过了，没查出错的？”
这时，孩子的脸唰的一下就红了，他自知理亏，自己其实并没有检查。从此以后，这个孩子每次写完作业都会检查，也会给妈妈帮助检查。时不时的还说上一句：你要认真检查啊，我可是对你十分信任的。
其实关于孩子的很多问题，家长们一定要想一想有没有什么可以纡回包抄的方法，不要一意孤行更不能粗暴简单。相信方法总比问题多。
我是林老师讲作文，关于孩子的学习与阅读，欢迎大家与我交流探讨。
不同的老师有不同的理念。我的老师要求我们做完做业一定要检查，我闺女的老师要求孩子一次做对，不用检查，我觉得都有道理。主要还是根据孩子的性格选择适合自己的即可。
1.要求检查的人怎么理解呢？
他们认为：人都会犯错，不可避免，做作业也是这样，那做完作业多检查几遍，可以有效减少错误。
我认为这个方法是对的，也是我一直在用的方法，现在只要是比较正式的事，我都有检查的习惯。
2.要求一次性写对的人是怎么理解的呢？
他们认为：错了原因有二个，一个是不会，一个是答题习惯不好。不会的，检查也没用，答题习惯不好的，一般自己检查也检查不出来，还是应该从根源上解决，把答题习惯培养好。特别是考试的时候，时间那么紧，根本没有时间检查，而且也检查不出来。
我认为这位老师说的也对，从各种考试的实际情况来说，他说的也是挺好符合实际情况的。
3.我们应该怎么办呢？
我觉得二种方法都会比较好，只学哪一种也不全面，毕竟我们的目标是成绩，需要少犯错，所以怎么有效怎么来。
回到问题，孩子写完作业总是不检查怎么办，先加强他的答题习惯，能实现我们的目标就好。
当然，最后还是看哪种选择更适合孩子。
最佳其实这个也算不上坏习惯，顶多算是一种对待作业的态度，翻译一下这个态度大概就是：“我要赶快完成这个任务，完成了就可以干别的去了”。最佳这个问题其实根源应该是你。
你是否在检查孩子作业的时候，说过孩子或者说责怪过孩子；而不是鼓励，如果是这样，问题就显得很简单了。要给孩子定不许粗心的规矩，一定要有的放矢，如孩子爱丢东西，就给孩子立不许丢东西的规矩；孩子做作业粗心，就给孩子立写作业要认真的规矩，每次做完作业，都要求孩子检查一遍，并监督孩子实施。
这样给孩子定规矩，孩子才不会抵触
你所看到的只是问题的表象，你应该追问问题的本质到底在哪里。
我可以问你一个问题吗？你的孩子只是做题是马虎的吗？做其他事情没有很粗心的吗？恐怕你需要好好想一想。
其次马虎，这就不是一个问题，粗心也不是一个问题，因为每个人他都会粗心。因为粗心其实就是一个注意力缺失的问题。人在某一个瞬间，他肯定是会注意力缺失的，因为它不是机器，无法一直专注聚焦。
粗心就不能避免，我们只能是尽量减少。
而你需要去做的啊，就是帮助他培养起做题时专注注意力这么一个习惯。
那么如何去培养呢？
有两个方向。
第一，时间要短，如果你让他两个小时保持高度的注意力，那肯定是不可能的。但是如果是20分钟，25分钟这样的注意力时间就是可以的。
第二，题目的难度选择。如果题目太难注意力无法专注，如果题目太简单，注意力同样无法专注，最好的方式就是那些他会的，但是稍有一些超过能力范围的题目。我们称之为突破舒适圈。
而且他每一次的训练你都可以有奖励或者有惩罚机制，并且一定要彻底完整的兑现。
所以最后总结一下，你这个问题的核心就在于如何建立一种专注的习惯。最好的方式一定就是练习，因为习得一种本领，或者学习某种知识，我们最好的方式就是刻意练习。
到此，以上就是小编对于认真检查车的问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于认真检查车的问题的1点解答对大家有用。
