大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于练车学员的问题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍练车学员的问题的解答，让我们一起看看吧。
练得不好好的学员为什么容易挂科？
1.
训练习惯的问题△ 练得好的学员：这类学员车感好，知识点教练员讲一次就能牢记，很快就能单独上手操作，学车过程中不需要教练时刻关注着。但也正因为教练关注得少，时间久了，在操作习惯上比较随意，凭着感觉来。到了考场才容易出错。△ 练得差的学员：这类学员往往车感一般，因为害怕出错，平时训练就严格地按照教练的教学方法去学，反而在训练中养成了严谨、规范的操作习惯。
2.
突\u53d1\u60c5况应对问题科二科三考试中，学员经常会遇到突\u53d1\u60c5况，例如：科二坡道起步熄火、科三被旁车加塞等。在面对此类状况时：△ 练得好的学员：平时练车比较好的学员，因为车感较好，很少遇到问题，如果考试过程，遭遇突\u53d1\u60c5况，有时往往不知道该如何是好！△ 练得差的学员：训练中常常出错，学车时遇到的问题确实比较多，但在处理这些问题的同时也在吸取经验，所以在考试的时候就算是真碰上突发状况了，也不会慌张，能够从容应对。
1. 缺乏基础知识：如果学员没有掌握必要的基础知识，那么他们在学习更高级的知识时会遇到困难。这会导致他们在考试中得分较低。
2. 没有充分练习：学习需要练习，如果学员没有充分练习，那么他们在考试中可能会出现失误。这可能会导致他们在考试中得分较低。
3. 学习方法不正确：错误的学习方法可能会导致学员浪费时间和精力，而没有取得实质性的进步。这可能会导致他们在考试中得分较低。
4. 缺乏自我管理能力：学习需要自我管理和自律。如果学员缺乏自我管理和自律能力，那么他们可能会拖延学习，或者无法集中精力学习。这可能会导致他们在考试中得分较低。
练习不好的学员需要注重基础知识的学习，合理安排学习时间，掌握正确的学习方法，并培养自我管理和自律能力，以提高学习效率和成绩。
学车时，教练的好坏与学员的过关率高低有关吗？为什么？
驾校的教练几乎都是一个脾气，与同样教人的学校老师却有着很大的不同，用学校的体育老师与汽车教练作比较，他们的共同特点都是以教动作为主的，体育老师教一个动作时，为了使学生更容易掌握动作要领，常常把连贯的动给分解教学，比如排球的垫球，先教手型，再教教垫球的部位，然后结合腿步蹬地动作，从简入手，循序渐进，最后把连贯动作完成，学生掌握要领就有体会，巩固动作就深刻。汽车教练教学员第一次上车时，往往把离合、挂挡、加油，加减挡一次讲完，并要求学员跟着把这些动作连贯完成，首次坐上驾驶室肯定紧张，确实让人手忙脚乱，常常出错，如果能分解练习，熟悉后再连贯完成，效果肯定会好些。教练的性格，脾气的好坏确实影响到教学的效果，有耐心，语言温和的教练，传授技术时学员更易掌握动作要领，态度粗暴的教练看是严格要求，但教学效果不一定好，因为你的态度过严，学员都高度紧张，动作就容易走样变型，总是难以掌握要领。所以教练的好坏真的与过关率有着必言的关系。当然，教练所分到的学员也有很大的直接关系，年轻男子多的组，过关率最高，年纪大的组往往过关率低些，这几乎是一种规律。
到此，以上就是小编对于练车学员的问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于练车学员的问题的2点解答对大家有用。
