本文目录一览：
- 1、(初一数学)AB两地相距20千米,小王驾驶汽车以55千米每时的速度从A地出发...
- 2、初一数学题,求救!!甲乙两地相距s千米,乘汽车每小时a千米,步行每小时b...
- 3、初一数学,甲乙两地相距180千米,甲车以40千米/小时的速度从甲地开往乙地...
- 4、一个关于人和电车的初一数学题
- 5、几道初一的数学问题,跪求,望好心人帮帮忙。好人有好报~~~
- 6、初一数学
(初一数学)AB两地相距20千米,小王驾驶汽车以55千米每时的速度从A地出发...
有两种结果：若是由B到A同向而行，则需要（40-30）/（55-45）=1小时；若是由A到B同向而行，则需要（30+40）/（55-45）=7小时，此时二者经过相遇后又继续同向而行。
甲、乙两车从A、B两地同时相对开出，甲车每小时能行55千米，乙车每小时能行60千米，3小时后两车还相距40千米。A、B两地相距多少千米？ A、B两地相距250千米，甲车每小时能行55千米，它从A地开出2小时后，乙车才从B地开出，乙每小时能行60千米。
.A、B两地相距8㎞，甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行，甲骑自行车的速度为12㎞/h ，乙步行，经过6分钟两人相遇，求乙的速度。
、某部队行军，步行5小时，乘车5小时，共走了150千米，若乘车比步行每小时多走20千米，求该部队步行和乘车各走了多少千米？1汽车往返于A、B两地，已知从A地到B地的速度是40千米/时，若往返一次的平均速度是48千米/时，求从B地到A地的速度。
初一数学题,求救!!甲乙两地相距s千米,乘汽车每小时a千米,步行每小时b...
1、甲乙两地相距s千米，汽车从甲地到乙地按照v千米/小时初一数学两车相距的问题的速度行驶了按时到达。若按照（v+a）千米/小 甲乙两地相距s千米，汽车从甲地到乙地按照v千米/小时初一数学两车相距的问题的速度行驶了按时到达。若按照（v+a）千米/小时的速度行驶，可提前到达几小时... 甲乙两地相距s千米，汽车从甲地到乙地按照v千米/小时的速度行驶了按时到达。
2、解：设乙出发后x秒钟相遇。8×12+（8+6）x=446 14x=350 x=25（秒）乙出发后25秒钟相遇。2：解：设飞机的飞行速度为xKm/h。55min=11/12h （x+20）×11/12=x-20 11x+11×20=12x-12×20 x=460（Km/h）飞机的飞行速度为460Km/h。3：解：设俩人的速度为x千米/小时。
3、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？ 乙每小时行x千米 3（45+x）+17=272 3（45+x）=255 45+x=85 x=40 乙每小时行40千米 某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。
初一数学,甲乙两地相距180千米,甲车以40千米/小时的速度从甲地开往乙地...
1、解：设X小时后相遇 40×（30÷60）+40X+30×（20÷60）+30X=180 20+40X+10+30X=180 70X=150 X=15/7 甲乙两车在15/7小时后相遇。
2、师徒两人合作生产一批零件初一数学两车相距的问题，师傅每小时生产40个，徒弟每小时生产30个，如完成任务时徒弟正好生产了450个，这批零件共几个？（武汉市青山区） 7甲每小时加工48个零件，乙每小时加工 36个零件，两人共同工作 8小时后，检验出64个废品。
3、甲乙两车从相距272千米初一数学两车相距的问题的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？ 乙每小时行x千米 3（45+x）+17=272 3（45+x）=255 45+x=85 x=40 乙每小时行40千米 某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。
4、甲乙两车从相距450千米的两地相向而行，5小时相遇。
5、⑷ （-2m2n）3mn+（-7m7n12）0-2（mn）-4m11n8 ⑸ （5x2y3-4x3y2+6x）÷6x，其中x=-2，y=2 ⑹ （3mn+1）（3mn-1）-（3mn-2）2 请根据下列每题的叙述画出线段图： 甲、乙两车从A、B两地同时相对开出，甲车每小时能行55千米，乙车每小时能行60千米，3小时后两车还相距40千米。
一个关于人和电车的初一数学题
1、设电汽车速度为X，磁悬浮车为5X+20，0.5（5X+20+X）=298得出X=96，接下来自己算哈。设初一的速度为S1，初二速度为S2，初初二工作一个小时后初二还要m个小时完成。
2、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。
3、\u5047设是第4级，解出值并不在5000-20000内。故舍去。12*5/3=20个这个要简单些吧，随便套个背景就好了。
几道初一的数学问题,跪求,望好心人帮帮忙。好人有好报~~~
解出x=24 即卡车速度为24，轿车的速度为54 （说真的，这车速度开的好慢哈）。。
通讯员返回学校时：学生队伍前进的时间为：5/5=0.9小时 通讯员原路返回到追上学生队伍，所用的时间为t 那么通讯员行进的路程为：14t 学生队伍行进的路程为：5t 两者的差为：14t-5t=2*5 t=1小时 5t=5千米 所以学校到部队的距离为：5+5+6=15千米。
②每两个人合用3只碗盛菜，也就是每个人用3÷2=5个碗盛菜 ③每三个人合用2只碗盛汤，也就是每个人用2÷3=三分之二（以下用2/3代替）个碗盛汤 解：设参加活动的学生有X人。∵结果共用碗95只 ∴X + 5X + 2/3X = 95 解得X = 30 参加活动的学生有30人。
求急求急，大家帮帮忙，拜托啦，我需要的是第三题，的第一小题第二小题大家帮帮我忙哦，好人有好报。
大学时候，一同学和我争论问题，一时处于下风，情急中一拍桌子起身大叫：你胡说，我又不是不傻！我唾你一脸狗屎50.小时候冰棍雪糕的一般都是推着自行车叫卖，有一次，在屋子里听一阿姨喊：新来的雪糕，热乎的。
初一数学
1、正数与负数，有理数。有理数的加减法。有理数的乘除法。有理数的乘方。整式（单项式，多项式，常数项）。整式的加减。从算术到方程。解一元一次方程。实际问题与原一次方程。多次多彩的图形。1直线，线，线段。1角。1相交线。1平行线及其判定。
2、第一章有理数：正数和负数、数轴、有理数的大小、有理数的加减、有理数的乘除、有理数的乘方、近似数。第二章整式加减：用字母表示数、代数式、整式加减。第三章一次方程与方程组：一元一次方程及其解法、二元一次方程组、消元解方程组、用一次方程（组）解决问题。
3、初一数学主要学习以下内容：代数基础知识 数与式：包括有理数的概念、运算律，整式及其加减等。学生将学习正负数的意义，掌握有理数的运算，了解整式的概念和基本的代数运算规则。 方程与不等式：涉及一元一次方程的解法及其应用，不等式的基本性质与解法。
4、初一数学学习内容丰富多彩，涵盖整数、分数、小数、代数与几何等基础模块。学生需掌握整数运算，包括加减乘除，深入理解分数化简与加减乘除，以及小数计算技巧。同时，代数式展开与因式分解、方程解法等核心技能也是必修课程。
5、初一数学主要内容 数与代数 实数：包括有理数和无理数的概念，实数的运算，包括加、减、乘、除以及乘方和开方运算。 整式：涉及整式的概念，整式的加减运算，同类项的概念及合并。 代数式及其性质：介绍代数式的概念，一元一次方程及解方程的方法。
6、初一数学主要学习的内容包括： 代数初步这部分内容主要是让学生了解和使用字母表示数，学习简单的代数表达式和方程。学生将学会如何解一元一次方程，理解变量的概念，以及如何将实际问题转化为数学模型。
